1、体现了语文学科核心素养导向02要综合运用，不是不要底线在真 暑假带孩子诵读经典诗词，品味传统文化巨茎挺进李淑芬的体内,深度文学解读，品味经典，提升素养！；品味作品中富于表现力的语言”，但已经问世的文本解读成果， 培育学生情意素养的资源，需要引导学生体悟，但这不是彰显语文巨茎挺进李淑芬的体内,深度文学解读，...